Gra logopedyczna: „Memory i rymy”
- rozwija pamięć
- słuch fonemowy
- percepcję wzrokową
- uczy koncentracji
- rozwija język i mowę
- kształtuje świadomość fonologiczną
79.00 zł z VAT
Gra logopedyczna: „Memory i rymy”
Gra logopedyczna: „Rymowana układanka dwusylabowa” to idealna propozycja dla najmłodszych, którzy dopiero uczą się mowy. Zaprojektowałam ją z myślą o dzieciach z opóźnionym rozwojem mowy, dzieciach niemówiących oraz dzieciach z trudnościami w komunikacji. Gra doskonale rozwija percepcję wzrokową i spostrzegawczość, a także umiejętność koncentracji uwagi. Poprzez analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, kształtuje słuch fonemowy i świadomość fonologiczną, co wpływa na rozwój mowy.
Polecana do wspólnej zabawy w domu, w placówkach przedszkolnych, wczesnoszkolnych oraz w terapii logopedycznej.
Instrukcja gry:
Gra polega na ułożeniu dwóch plansz z sylabami, które rymują się ze sobą. Dziecko musi odnaleźć pary sylab i połączyć je ze sobą oraz dopasować odpowiedni obrazek. Zabawa jest nie tylko edukacyjna, ale też bardzo przyjemna i angażująca dla dzieci. Można ją polecić do wspólnej zabawy w domu, w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz w trakcie terapii logopedycznej.
Paulina –
Rymowana układanka sylabowa to strzał w dziesiątkę – dużo śmiechu i ćwiczeń słuchowych – idealna między innymi dla dzieci z problemami ze słuchem fonemowym, świetnie kształtuje świadomość fonologiczną. Sprawdzi się w domu jako pomoc dla rodzica – uzupełnienie terapii logopedycznej jak i w codziennej pracy logopedy w gabinecie, szkole, przedszkolu.
Małgorzata Uliszewska –
Jako logopeda z przyjemnością korzystam z tej gry logopedycznej w swojej codziennej pracy terapeutycznej z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy. Jest to bardzo wartościowa i atrakcyjna pomoc, która w naturalny sposób zachęca dzieci do podejmowania ćwiczeń językowych. Forma zabawy sprawia, że dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach, a terapia przebiega w przyjaznej atmosferze. Gra posiada przejrzyste zasady, estetyczną grafikę. Zdecydowanie polecam tę grę zarówno innym logopedom, jak i rodzicom do pracy terapeutycznej w domu.